圖像表達專欄：如何第一次自製懶人包就上手？

太陽花學運結束以來，「懶人包」已經成為越來越流行的資訊傳播形式，
許多團隊諸如圖文不符、ReLab、台灣公道伯 王金平等等釋出的懶人包，
也讓我們在滑FB時除了四處充斥的廣告與廢文外，多了更多有趣的新知。
通常設計精美的懶人包可以得到廣大的迴響，但是大多數的懶人包設計門檻頗高，
那麼如果只是一個想要推廣自己理念、訴求的個人或小型組織，有辦法也透過懶人包進行推廣嗎？
接下來我們用「生科怨不怨：台大生科館蘇迪勒風災調查結果與訴求」這份懶人包為例，
來跟大家介紹如何第一次自製懶人包就上手！

這份懶人包的背景大概是這樣的：
蘇迪勒颱風襲台至今已經快兩個月，各地已大致恢復平靜，但其實很多地方隱性的災情卻被悄悄的忽視。
比方說台灣大學的生命科學館，便在該次風災中面臨了嚴重的停電、火災損失，
許多研究成果、實驗試劑、細胞組織與動植物等因停電而報銷，損失之慘重甚至連蘋果新聞也特地報導：

不同於一般不可預期的天災損失，台大生命科學館的研究生們相信，這些災難很多是管理疏忽所導致的，
因此特地成立臺大生命科學館研究生災後損失調查小組暨生科院跨所研究生協會籌備小組（好長的名字啊XD），並與簡報藝術烘焙坊合作，由小組提供文案、簡報藝術烘焙坊處理設計的方式，
合力製作這份「生科怨不怨：台大生科館蘇迪勒風災調查結果與訴求懶人包」，希望更多人正視相關問題：

懶人包的製作成本頗高，因此製作都是具有強烈目的性的。
在性質上，懶人包其實就是所謂的「閱讀型簡報」，也就是說讀者必須在沒有任何講解輔助的情況下，
自行閱讀、吸收裡面的內容，進而引起共鳴並分享。那麼要如何做到這一點呢？
首先釐清這份懶人包的目的是首要之務，而在懶人包的設計中，目的必須確定受眾與行動：

懶人包與一般簡報最大的差別之一，便是其播放的載體並不在投影布幕上，而是可能會在Facebook相簿、SlideShare或是Youtube短片等載體上提供瀏覽，因此需要針對載體性質進行優化。

以這份懶人包為例，它是以Facebook相簿進行呈現，因此可以預期讀者會在筆電、手機或平板上瀏覽。
考慮長寬比的話，在手機與電腦的輸出顯示比例較寬(16:9)，而非傳統投影幕較為方形的輸出(4:3)。
因此在設計上自然也會針對載體進行調整、以16:9的比例呈現。這樣的調整可以增加內容的適讀性：
（下圖左側為重新設計的懶人包、右側為製作團隊原始設計的懶人包）

前面提過，懶人包的呈現缺乏真人在旁講解，因此其內容必須讓讀者僅依靠「閱讀」便能掌握。
在一般的簡報場合中，演講者往往可以透過各式各樣的音調提示、語氣轉換等方式，告知讀者主題的切換，
但是在懶人包中少了這樣的輔助，便需要在設計的細節上花更多功夫，避免讀者在複雜內容中迷航。
比方說在下圖所示的目錄頁、章節頁與進度標示（進度條）：

視覺化是讓資訊更容易吸收的方式，透過資訊的視覺化，可以讓內容更容易親近並產生衝擊。
以下圖為例，在原始版本的懶人包中，製作團隊僅將調查許久的台大生科館研究生受災資訊以數字呈現，
並集中在單一的頁面。雖然說這樣的表達很簡潔，但是卻容易讓讀者僅僅快速的掃過、產生「啊～台大生科館的研究生好淒慘啊！」的籠統感受，而無法細細體會每一個數據背後代表的潛在意義。
但透過適當拆分與視覺化後，讀者便能直接看見受災的學生比例，以及每個數字背後所代表的意義。
進而瞭解除了單純的研究進度受阻與時間成本外，背後驟升的經濟壓力以及劇變的生涯規劃。

那麼實作上該如何視覺化呢？其實這牽涉到把資訊轉變為資訊圖表的技巧，並非三言兩語可以說清。
但簡單來說，資訊圖表的製作往往不外乎兩個環節，也就是資料的視覺化與標題/眉批的說明，
資料視覺化讓冰冷的資訊變得容易理解，標題/眉批則替資料下註解，賦予客觀資料主觀積極的意義。
透過兩者的結合便能讓懶人包的內容更加親民，增加讀者的理解與分享意願。

最後談談風格。在最終版本的懶人包中，風格是非常強烈的，你可以輕易地抓到黃、黑、白的設計基調，
反過來，原始版本的懶人包（參考下圖右側）則風格模糊，一如你在所有其他地方會見到的簡報。
兩者並排比較，便可以看出視覺上的強烈對比：